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教师访谈记录doc

点击数:255 更新时间:2019-08-10 03:27:29

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  教师访谈记录访谈四访谈时间:年月日访谈学校:被访教师姓名及联系方式:提纲一、访谈对象:初中老师二:访谈目的:了解初中教学过程中普通话和方言使用情况以及对英语发音的影响,咨询岗业要求,工作压力与前景,发展空间等问题。三、访谈方式:电话访谈四、访谈内容:基本信息①所教年级,班级数量,学历,教龄②目前任务是否繁重其他语言对英语发音的影响①请问学校的普通话推广情况如何存在方言教学的情况吗②以上情况对英语学习带来什么影响是否严重当前岗业要求①请问作为一名初中英语教师有什么硬性要求吗证件或资历之类。②请问您认为英语教师还应具备什么素质工作前景及发展空间①请问作为一名初中老师,待遇如何②请问您觉得有什么发展空间呢您有想过往更高的学校去发展吗访谈记录⒈问:老师您好,万分感谢您百忙之中接受我的访谈。您应该是我们学校资历最深的老师之一了。请问您现在教几年级几个班您在这工作了多久方便透露学历吗答:我年毕业之后就分配工作到这里,那个时候你大概还没出生吧。我之后就一直都在这里工作,那个时候,我算是很早一批接触英语的。我们那时候跟你们不一样,我们是从初中就开始确定培养成师范生的,大专毕业之后就出来教书。现在我带高三也带初二,两个高中班,一个初二班。⒉问:请问学校对推普工作的响应如何是否支持有没有出现方言上课的情况答:我们那个时候还没有普通话考试这种说法,我是土生土长的潮汕人,到现在这么多年了,普通话也说不标准,也不爱说,所以我上课基本都是潮汕话和英语。⒊问:请问这对英语教学是否带来影响严重吗答:影响这个可以克服,我现在敢打包票,我的英语绝对是标准的,说了这么多年了,比那些年轻教师也不会差。学语言当然会有难度,所以最重要就是练。每天都要大声朗读,语言这种东西,你那一天不用都会落下很多。⒋问:当初中英语老师需要什么证件答:你们现在就要,英语专业四级,六级什么的,还有你刚刚提到的普通话也是要过的。⒌问:请问您认为当一名英语老师需要什么素质答:要勤,教书要勤,学习更要勤。不能因为自己是老师就放下学习,我现在也是每天都坚持看书朗读,另外我是比较注重句子胜过单词的。教书育人,教书还要会育人,绝对不能教出破坏社会秩序的学生。还要耐心,细心,勤勤恳恳,脚踏实地。⒍问:方便透露一下您的待遇吗您觉得如何答:之前都说做老师是铁饭碗,端了就不会砸。但其实做教师也是有挺多竞争的,像我们这种学校,待遇不算好的都有一大堆教师枪,对我这种上了年纪的老教师影响不大但是你们就会比较辛苦。但是教师也比较稳定,还有补贴。⒎问:您觉得教师的发展前景如何您有想过去其他学校发展吗答:我觉得教师最大的前景就是孩子们,看着孩子们一个个成才就是我们最大的希望。然后当老师也可以去评职称,有中级教师,高级教师,优秀教师,还能当班主任,系主任,教导主任什么的,也有人到教育局工作。我从出生就在这里,在这里长大,读书,工作,一辈子都没有离开过,也不想离开,俗话说“金窝银窝,不如自己的狗窝。”不是没有去其他学校的机会,但是我都拒绝了,还是把机会留给年轻人吧,我能留在这里,好好教书就够了。小结:吴老师是我们学校为数不多一直留守的老教师,我虽然没有上过他的课,但是他一心投身教育的精神深深地打动着我,特别是这次谈话,让我更加感受到一位老教师的赤子之心,今后我一定会加倍努力,不忘初心。

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